Ciao a tutti, chiedo scusa ma in questi giorni gli esami sono stati tanti e non ho potuto connettermi per fare qualche intervento. comunque in questi ultimi giorni ho portato a termine la lettura di un libro molto interessante.
Il libro tende a focalizzare l'attenzione sulle problematiche degli alunni diversi e difficili che richiedono una didattica "diversa", ma allo stesso tempo integrata con quella degli altri bambini della classe.
Per quanto riguardava il tipo di disabilità si passava da un ritardo mentale, a carenze di apprendimento.
Questo fatto può essere causato da diversi problemi che vanno da quelli personali (fragilità, blocchi nella capacità di pensare), a quelli familiari (difficoltà econimche, appartenenza a culture diverse, maltrattamenti e abusi ), fino ad arrivare a problemi di tipo sociale ( condizioni abitative a rischio, appartenenza a gruppi devianti).
Oggi la scuola ha un ruolo molto importante . Ha il compito di rappresentare un'opportunità di crescita e di sviluppo, maturazione sociale e culturale e continuare ad essere un luogo di apprendimento e accoglienza.
Secondo voi è ancora così oggi ??? commentate numerosi.
Purtroppo secondo me le politiche sociali in materia di inclusione, che evidenziano tutte buone prospettive, non sono ancora state messe in pratica e penso che ci vorrà ancora tempo per raggiungere la vera inclusione!
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